از اینترنت اشیاء تا بازی های دیجیتال AR و VR – تفکر و سواد رسانه ای

مقام معظم رهبری امام خامنه ای مد ظلّه العالی: فعلاً دشمن از ابزار رسانه استفاده می‌کند برای اثرگذاری بر افکار عمومی. توجّه کنید! ابزار رسانه، ابزار مهم و اگر دستِ دشمن باشد، ابزار خطرناکی است. ابزار رسانه را تشبیه می‌کنند به سلاح‌های شیمیایی در جنگ نظامی؛ سلاح شیمیایی را وقتی می‌زنند، تانک و تجهیزات را از بین نمی‌برد؛ تجهیزات می‌ماند و انسان‌ها از بین می‌روند و از قدرتِ استفاده‌ی از ابزار می‌افتند؛ سلاح شیمیایی در جنگ نظامی این‌گونه است؛ ابزارِ رسانه هم این‌گونه است.

با ورود به قرن بیست و یکم، مصادف با وقوع انقلاب ارتباطی و اطلاعاتی، افراد جامعه تحت تأثیر بمباران های رسانه ای قرار دارند و رسانه های عصر حاضر، نقش عمده در شکل گیری رفتار، عقاید، عواطف و به خصوص روابط فردی و اجتماعی بازی می کنند.

در حال حاضر سواد رسانه ای به عنوان یکی از کارآمدترین ابزارهای نظارتی، مورد توجه قرار گرفته و افزایش نظام های اطلاعاتی و ارتباطی، ضرورت آموزش سواد رسانه ای را در افراد جامعه بیش از پیش نمایانگر می سازد.

به منظور یادگیری و افزایش سواد رسانه ای، به عنوان یک مهارت و استفاده ی درست از رسانه های دیجیتال درس تفکر و سواد رسانه ای در لیست دروس پایه ی دهم قرار گرفته است.

در همین راستا، طی برگزاری دو جلسه درس تفکر و سواد رسانه ای در کلاس های پایه ی دهم در دهه ی اول ماه مهر 1398 مباحث ذیل با استفاده از پاورپوینت، فیلم و انیمیشن مورد بحث و بررسی قرار گرفت:

  •  آشنایی با درس تفکر و سواد رسانه ای
  •  تکمیل فرم علایق و سوابق هنری و رسانه ای و آینده پژوهی توسط دانش آموزان (با هدف شناسایی دانش آموزان)
  •  آشنایی با مفهوم تفکر: تفکر اسفنجی و غربالی
  •  آشنایی با انواع سواد : سواد عاطفی، ارتباطی، مالی، رایانه ای، آموزش و پرورش، سواد رسانه ای و …
  •  آشنایی با مفهوم رسانه و انواع رسانه های فردی و جمعی و آینده رسانه ها
  •  اینترنت اشیاء (اینترنت همه چیز)
  • بازی های دیجیتال VR و AR ( واقعیت افزوده و واقعیت مجازی) دو دنیای متفاوت که محیطی را برای کاربر شبیه سازی می کند که در دنیای واقعیت وجود ندارد و یا به کاربر این امکان را می دهد که در دنیای واقعی، دنیای مجازی را تجربه کند.
  • AR(Augmented Reality) – VR(Virtual Reality)
  •  بحث و گفت و گو پیرامون مسائل مطرح شده
  •  تدریس مقدمه و درس 1 (مسابقه ی رسانه ها با زمان)

و اما نکات پایانی:

سرعت تغییر و تحولات فناوری به حدی رسیده است که ماشین تندروی زمان، دارد از آن ها عقب می افتد! انگار این زمان است که به جای اینکه یک گوشه بنشیند، باید تخته گاز بتازد تا از “زمانه” عقب نیافتد.

دانش آموزان عزیز؛ خواهشمند است جهت انجام فعالیت گروهی در جلسه سوم درس تفکر و سواد رسانه ای حتما مقاله ی ذیل را مطالعه نمایید.


امتیاز شما به این محتوای آموزشی ؟ جمع امتیاز 1/20